وسائل تدريس اللغة العربية

وسائل تدريس اللغة العربية

محتويات
  • ١ الوسائل التعليمية
  • ٢ أهمية الوسائل في تعليم المادة
  • ٣ أنواع الوسائل التعليميّة العامة
  • ٤ وسائل تعليم اللغة العربية
الوسائل التعليمية

الوسائل التعليميّة وهي المواد التي يقوم المعلم باستخدامها، وإعدادها الإعداد الحَسَن والجيد، لكي يستثمرها في توضيح وتبسيط المادة التي يقوم على شرحها للتلاميذ، وتتنوع الوسائل التعليميّة باختلاف الأهداف التي يريد الملعم تحقيقها، وفي هذا المقال سنعرض بعض الوسائل التي تفيد المعلم في شرحه لدرس اللغة العربيّة، أو غيره من الدروس.

أهمية الوسائل في تعليم المادة
  • تشويق الطلاب من أجل الإقبال على التعليم.
  • توضيح وتبسيط للمفاهيم والمصطلحات غير السهلة.
  • تنمية قدرة الملاحظة لدى التلاميذ، كما تُساعد على تحديد الفروق الفرديّة بينهم.
  • تزويد التلاميذ بالمعلومات، وتُتيح لهم فرصة إثبات النفس من خلال المشاركة الصفيّة والتفاعل في الدرس عند عرض الوسائل.

أنواع الوسائل التعليميّة العامة
  • الوسائل البصريّة، وهي التي تعتمد على البصر، ومنها شرائح الأفلام، والصور، واللوحات، والبطاقات، والنماذج والتعينات.
  • الوسائل السمعيّة البصريّة، كالأفلام المتحركة، والتسجيلات الصوتية.

وسائل تعليم اللغة العربية
  • الباقات واللوحات، وتختلف هذه الوسائل باختلاف الهدف، حيثُ تُعرض أمام التلاميذ على اللوح، أو على المقاعد، فتساعد على تدريب الطلاب في المرحلة الأساسيّة على معرفة معاني الكلمات، وقرائتها بالتشكيل السليم، كأنْ تحمل هذه البطاقات صوراً للكلمات الصعبة، أو أنْ يكتب المعلم الكلمات ومرادفها، ثم يُعطيها للطلاب ويطلب منهم وضعها في جمل مفيدة لتثبيت المعنى في أذهانهم.

أو أن يقوم بكتابة أسئلة الاختيار من متعدد ويطلب من الطلاب انتقاء الجواب المناسب، ككتابة إنَّ أو إحدى أخواتها في أكثر من جملة وضبطها بحركات مختلفة، ويطلب من تلاميذه اختيار الجملة الصحيحة نحوياً، أو أن يقوم بكتابة مفردات ويطلب كتابة المثنى أو الجمع منها.

  • الأشرطة والمسجلات، ويكون ذلك بالاستعانة بالمسجل لحفظ الأناشيد والقصائد، وأدائها بالشكل الأفضل واللغة السليمة، أو حفظ الآيات والسور القرآنيّة وخاصة في المرحلة الأساسيّة.
  • الشفافيات، وهي عبارة عن الورق البلاستيكي الشفاف الذي يقوم الملعم بكتابة الدرس الذي يُريده عليها وخاصة دروس النحو والقواعد، ثم يقوم بعرضها على جهاز البروجكتر.
  • الصور، وتُشكل مصدراً للمتعة وتشويق الطلاب على تعلُّم الدرس، كما أنها تُهيّء الطلاب لحفظ الألفاظ والتعابير الفصحى، وتكشف المهارات اللغويّة لدى التلاميذ.
  • اللوح والطباشير، وهي من الوسائل الموجودة في كل صف، ويستعملها كل معلم، حيثُ يستطيع باستخدام اللوح والطباشير توضيح وتبسيط الدرس التعليميّ، وكذلك يسمح للتلاميذ بالمشاركة والكتابة، مما يُقوي لديهم مَلكة الكتابة وتعزيز الثقة بالنفس.
  • الأفلام الثابتة، وتُفيدُ هذه الوسيلة في درس التعبير، لتدريب الطلاب على مهارة القراءة الجيدة.

المقالات المتعلقة بوسائل تدريس اللغة العربية