أهمية القراءة

القراءة هي سبيل المعرفة، وهي وسيلة حفظ ونقل العلوم، والآراء، والخبرات، والمعارف، وهذا هو مكمن وسرِّ أهمية القراءة؛ فالقارئ النهم يتحصَّل على خبراتٍ لا يستطيع غيره أيَّاً يكن ممَّن لا يتَّبع الطريقة نفسها أن يتحصَّل عليها، نظراَ إلى محدوديّة الطرق التي تؤدي إلى نفس هذه النتيجة. إنّ القراءة هي الدليل الألمع والأوضح على رُقيِّ الشعوب وتطوُّرها، فكلّما كانت الشعوب قارئةَ أكثر ومتمسِّكةً بالكتب أكثر، كلَّما كانت أكثر تطوٌّراً ورُقيَّاً، ولعلَّ الأمة العربية اليوم هي من أدنى الأمم من الناحية الثقافيّة، والحداثيّة، والتقدميّة، وبالضرورة المعرفية، وهذا كلُّه ناتجٌ عن أنَّها أقلُّ الأمم قراءةً واضطلاعاً، من هنا فهي تعيش في حالة تخبُّطٍ، وعشوائيةٍ، ورجعيةٍ لا حدودَ لها، الأمر الّذي جعلها مطيَّةً سهلةً لكلِّ من هبَّ ودبَّ على هذه البسيطة.

أهميّة القراءة

• القراءة هي وسيلة اكتساب الخبرات والمعارف، ومن هنا فهي الخطوة الأولى لكلِّ من أراد امتلاك عقليّةٍ تحليليَّةٍ قادرةٍ على استنباط النتائج من الوقائع والأحداث، وقادرةٍ على بلورة نهجٍ واضح للتغيير والتطوير، وتلافي أخطاء الماضي، ممّا يجعل هذا الشخص ذا رؤيةٍ واضحةٍ، وبصيرةٍ لا تنفد.
• القراءة هي درب اكتساب الذكاء، فكلَّما قرأ الإنسان أكثر كان أكثرَ ذكاءً، مما يجعله قادراً على تخطِّي المواقف الصعبة التي تعترضه خلال مسيرته في هذه الحياة بنجاحٍ وتفوُّقٍ مبهرين.
• القراءة تُقوِّي العلاقات الاجتماعية؛ حيث إنَّ المشاركة في الجلسات النقاشيِّة التي تعقد هنا وهناك والتي تتمّ من خلالها مناقشة كتابٍ معيَّنٍ مُتَّفقً عليه مسبقاً هي طريقةٌ جيِّدةٌ في اكتساب الخبرات والمعارف المختلفة، وفي التعرف على وجهات نظرٍ أخرى، وفي تكوين صداقاتٍ وعلاقاتٍ اجتماعيةٍ قويَّةٍ وجديدةٍ.
• القراءة هي الوسيلة التي يمكن من خلالها معرفة الطريقة التي تُفكِّر الشعوب الأخرى بها، وهي الوسيلة التي يمكن من خلاها أيضاً التعرّف على ما يتمُّ تخطيطه من قبل الأعداء الّذين يتربًّصون بالأمَّة، والّذين يسعون إلى إعاقتها؛ فهي بهذا وسيلةٌ من وسائل الوقاية من كلِّ شرٍّ.

للقراءة في الوطن العربي اليوم معيقاتٌ عديدةٌ ومتنوعةٌ، منها أنَّ هناك فئةٌ كبيرة من الناس لا تزال متمسكَّةً بنمط القراءة التقليدي، وهو القراءة من الكتب الورقية، وهذه الكتب كما هو معلومٌ للقاصي والداني ذات تكلفةٍ عاليةٍ جدَّاً، الأمر الّذي يحعلها في متناول فئةٍ معينةٍ من النّاس فقط. المعيق الثاني من معيقات القراءة هو غياب ثقافة القراءة عن النشء الجديد؛ فالقراءة هي عادةٌ تُكتسب منذ نعومة الأظفار، ومن الصعب اكتسابها بعدَ أن يكبُر الإنسان، خاصَّةُ في ظلِّ هذا التقدم التكنولوجي الهائل الذي مكَّن الجميع من امتلاك وسائل ترفيهيّة عديدةٍ ومتنوعة استطاعت إبعادهم عن الكتب والأوراق.