كيفية تعليم الطفل النطق

يتطور النطق عند كل طفل بمعدل مختلف ، و هناك مجموعة واسعة من ما يعتبر نموذجاً لمتى يمكن للطفل إستخدام أصوات الكلام المختلفة .

عندما لا تتطور أصوات الكلام؟

هناك مجموعة واسعة من ما يعتبر نموذجاً لمتى يمكن للطفل إستخدام أصوات الكلام المختلفة ، و القدرة على إستخدام خطاب مختلف الأصوات عادةً ما يتطور رجوعاً لأمور متعلقة بمدى صعوبة الأصوات ، بعض أصوات الأحرف مثل 'ب' و 'م'، هي سهلة لنطق وعادةً ما تكون من بين أول الحروف التي يتم نطقها ، وتكون لحظات مميزة لكل من الأب والأم ويدور التنافس أن أي كلمة ستخرج أولاً " بابا " "ماما" ويمكن للأطفال تحقيق هذه الكلمات في سن صغيرة نسبياً ، أما بالنسبة للأحرف التي تلزم وقتاً أكثر ليدا الطفل بنطقها مثل "الفصل" ومزيج من اثنين من الأصوات مثل "س" و "ق" - فهذه الأصوات تطور عموما في وقت لاحق .

العديد من الأصوات الأحرف (أ، د، ح، م، ب) يتم إستخدامها من قبل عامين ونصف ، كل الأحرف يجب أن تتحقق قبل أربع سنوات .

ما هي بعض الأصوات التي يخطئ الأطفال بإخراجها ؟

أخطاء الصوت هناك أنواع للأخطاء التي قد تواجه الطفل ومنها ما يلي:

تغيير الصوت إلى صوت عربي آخر، مثل " سلمت " " سيمت " وكما قد يقلب الأطفال حرف الراء إلى الياء ، ويشوه الصوت إلى صوت آخر في اللغة مثل قول "عشيين " بدلاً من " عشرين " إن إستبدال الصوت لغيره في اللغة هو خطأ لا يحل عادةً من ذاته ، حيث يجب تنبيه الطفل إليه ، وقد يكون طفلك في الحقيقة قادراً على نطق الحرف ولكنه يتساهل إلى تغيره فهنا وجب عليك إدعاء عدم الفهم عليه مما يضطره إلى النطق الصحيح للحروف ، فضلاً عن وجود صعوبات مع إخراج بعض الأحرف الحلقية ، فالأطفال غالباً ما يستخدمون أنماط "الاختصارات" لجعل الكلمات أسهل بالنسبة لهم ، و هناك العديد من أنواع مختلفة من هذه الأنماط .

من يستطيع فهم كلمات الطفل :-

أحيانا قد يكون الطفل قادراً على إنتاج مجموعة من الأصوات داخل حدود السن نموذجية، ولكن عموماً فإنه لا يزال من الصعب فهمها ، و ما يلي هو دليل على مستوى تقريبي من الوضوح المتوقع (أو الدرجة التي يمكن أن يفهم بها الأشخاص الكلام ) :-

• حسب العمر عامين: 25٪ من الوضوح - يفهمها أقرب أفراد الأسرة .
• حسب العمر ثلاث سنوات: يفهم من البالغين الذين يعيشون أو يعملون مع الأطفال .
• حسب العمر أربع سنوات: 90 في المئة من الوضوح - فهمها من قبل السكان على نطاق أوسع .