محتويات
- ١ البحث العلمي
- ٢ خطوات البحث العلمي
- ٢.١ اختيار الموضوع
- ٢.٢ دراسة الموضوع بشكل مبدئي
- ٢.٣ النظرية الافتراضية
- ٢.٤ أساليب البحث
- ٢.٥ عينة ومجتمع الدراسة
- ٢.٦ طرق جمع البيانات الأولية
- ٢.٧ وضع استمارة البحث
- ٢.٨ تحليل البيانات
- ٢.٩ كتابة التقارير
أصبح البحث العلمي الوسيلة الأفضل والأنسب لدراسة مشاكل المجتمع المختلفة، ولوضع أجوبةٍ واضحة للتساؤلات التي تحير الدارسين والعلماء، وذلك كونه مبنيٌّ على مجموعة من الخطوات المدروسة والأهداف الواقعية التي تمنح الدارسين نتائج مضمونة بشكل كبير؛ حيث تمّ حصر أسلوب البحث العلمي بخطوات علميّة محددة وواضحة يتوجب على جميع الباحثين والدارسين الالتزام بها.
خطوات البحث العلمي اختيار الموضوعيكون ذلك من خلال تحديد مُعضلة معيّنة أو توجيه سؤال واضح في موضع معين؛ بحيث يوجد الباحث حلولاً لهذه المعضلة، أو يضع أجوبة كافية للسؤال الموجه، وعادةً ما يقوم الباحث باختيار الموضوع أو يساعده في ذلك الأستاذ المشرف عليه.
دراسة الموضوع بشكل مبدئيتمثل الخطوة الثانية للبحث العلمي؛ إذ يبدأ الباحث بدراسة مبدئية لموضوع البحث، الأمر الذي يُساهم في معرفة أبعاد معضلة البحث، بالإضافة إلى الإلمام ببعض المعطيات والمعلومات عن معضلة البحث.
النظرية الافتراضيةيقوم الباحث في هذه الخطوة بوضع نظرية افتراضية تقدّم مجموعةً من الحلول الافتراضية لحل معضلة البحث، وعادةً ما تقتصر هذه النظرية على عبارة توضّح الرابط بين متغيرين مفترضين لمعضلة البحث، ومن خلال جمع البيانات يستطيع الباحث تحديد صحة أو خطأ هذه النظرية.
أساليب البحثتتعدّد أساليب البحث التي يمكن للباحث استخدامها خلال تحليل معضلة البحث، والتي يمكن للباحث استخدامها جميعها أو الاعتماد على جزء منها، والتي تتمثل في التالي:
- التجارب العلمية، تكون من خلال فصل معضلة البحث عن المتغيرات التي قد تأثر بها، ويكون ذلك بهدف تحسين النظرية.
- التجارب الميدانية، تعتمد على تدخلات بسيطة من النشاطات العادية، دون تغيير في المتغيرات، بهدف التعرّف على واقع معضلة البحث.
- دراسة الحالة: تركّز على أحد العوامل المؤثرة على معضلة البحث، بهدف وضع أجوبة واضحة لكيفية وجوده وأهميته.
- المسح: يستهدف عيّناتٍ محددة مسبقاً، بهدف الكشف عن العلاقات الاجتماعية والعوامل النفسية والتوزيع المتعلقة بالمعضلة.
يتميز مجتمع الدراسة بكونه يحتوي على جميع العناصر التي تنطبق عليها معضلة البحث، أما العينة فهي مجموعة صغيرة من المجتمع تحدد بهدف الدراسة الدقيقة والتحليلية لها، لكونها تمثل مجتمع الدراسة، من هذه أكثر أنواع العيّنات استخداماً من قبل الباحثين العينة غير الاحتمالية، والعينة الصدفيّة، والعيّنة الاحتمالية، والعينة الغرضية.
طرق جمع البيانات الأوليةلتحديد طرق جمع البيانات الأولية يتوجب على الباحث تحديد التالي:
- طريقة تنظيم البحث، سواء كان ذلك بشكل مباشر أو باستخدام وسائل الاتصال.
- هدف الدراسة، وتحديده في حال لم يكن محدّداً.
- الأجوبة، إذا ما كانت مفتوحة أو محددة.
- درجة البناء، والتي تُمثّل درجة القياس الموجودة في استمارة الدراسة.
حيث يراعى الالتزام بالأمور التالية عن وضع استمارة البحث:
- تحديد المعلومات المراد الحصول عليها.
- طرق تجميع المعلومات.
- الابتعاد عن العبارات والأسئلة غير الضروريّة.
- فحص الاستمارة قبل نشرها، والتأكد من واقعية العبارات والأسئلة المطروحة فيها.
- التمكّن من وضع الجواب بالتفصيل.
- الابتعاد عن الكلمات المتحيزة والمفاهيم غير الواضحة.
ويكون ذلك من خلال طريقتين:
- التحليل النوعي، غالباً ما يكون التحليل النوعي بالاعتماد على المعلومات التي جمعت في المقابلات الفردية أو الجمعية.
- التحليل الكمي: يعتمد على تحليل الأجوبة والبيانات التي جمعت خلال استمارة البحث.
وتنقسم إلى كتابة كلٍّ من الآتي:
- الخلاصة: تتضمّن أهم النتائج والاستنتاجات التي تم الحصول عليها بعد التحليل بشكل مختصر.
- المقدمة: يتمّ فيها شرح طبيعة المعضلة وأغراض البحث وطبيعته، بالإضافة إلى المعلومات التي تم جمعها حول معضلة البحث.
- الطريقة: يتمّ فيها الشرح التفصيلي لخطوات البحث والطرق التي اتبعت خلاله بالشرح الدقيق.
- النتاج: يتم فيها توضيح الأدلة التي أدّت بالباحث إلى نتائج البحث، مع شرح دقيق للنتائج.
المقالات المتعلقة بخطوات البحث العلمي بالتفصيل